硕果累累，期待满满，2023年昌平教育新亮点→

北青社区报记者从昌平区“两会”现场了解到，2022年，昌平区新增大量学前普惠性学位及中小学学位；优化教育人才队伍；坚持校内提质增效、校外规范化管理；深入发展教育综合改革。

2023年，昌平区教委将着力解决群众急难愁盼教育问题，持续扩充学前学位；持续巩固“双减”工作成果，抓实抓牢校外培训机构管理；深入推动基础教育改革，推进学区制管理集团化办学改革进程。

数说2022

聚焦优质教育均衡发展

实现质量提升

新增学前教育普惠性学位，共计300个，学前教育普惠率达92%。4所公办幼儿园开园，招收幼儿699名。

扩充中小学学位，2022年小学共招生1.3万人，初中招生6073人，增加学位5491个。6所幼儿园及3所中小学竣工，新增学前教育学位2070个、中小学学位6150个。

2所引进名校开学，育新科星路小学、清华附中昌平学校开学，其中，清华附中昌平学校为十二年制学校，小学、初中、高中实现同步招生。

2所引进名校开办高中，北师大昌平附属学校、一六一中学回龙观学校2022年开办高中，共招收高一新生240人。

回天“手拉手”项目，合作范围扩大至昌平城区、回天地区和未来科学城，受益师生达6000人次，回天地区8所公办园与市级优质园所建立新拉手关系。

增设学区办主任、副主任，11个学区的学区制管理实现全覆盖。新增城北小学教育集团，教育集团数量达到5个。自2020年以来，相继调整12所学校的办学体制，优质教育资源覆盖面进一步扩大。

超额完成交流轮岗工作，68名校长完成交流，1552名教师交流轮岗，占符合条件人数的36.4%，其中骨干教师占比26.5%。

聚焦“双减”提质

实现全方位育人

扩充教育人才队伍，招聘教师366人，其中“双一流大学”及国外知名院校毕业生占68.6%，师范院校毕业生占68.3%，硕士及以上学历占63.4%。

优秀教师群体不断涌现，33名教师被评为北京市优秀教师和优秀教育工作者，1名教师入选全国乡村优秀青年教师培养奖励计划，1名教师获评“首都劳动奖章”，1名教师获评“北京市优秀工会工作者”，评选100名区师德标兵、30个师德建设先进集体。

坚持“1+1+3”标准校外规范管理，即1个条件：严格将预付费纳入资金监管作为恢复线下培训的前提条件；1个证件：办学许可证；3个文件：《北京市民办教育培训机构办学标准（暂行）》《校外培训机构培训行为规范》《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》）。

加强对校外培训机构全面监管，选取“英妙才子”“点点奇”“平方未来”3址机构作为首批全国校外培训机构管理服务平台授课消课试点机构；通过法律手段妥善处理“斯坦利”“炫彩未来”“崇尚未来”等机构停业退费问题。

坚持校内提质增效，小学一年级坚持“零起点”教学，其他年级按教学计划开展教学，“双师课堂”项目常态运行，累计直播授课800节。开发课后服务资源管理平台，开设课程2800余门，学生参与率达98.5%，骨干教师参与率达99%，家长和学生对校内“双减”的满意度达97.4%。

提供在校生托管服务，以学区为单位提供小学一至五年级在校生2期托管服务，此次托管共有1184名学生参加，切实解决家长看护难题。

坚持“五育并举”育人导向，通过走班制和模块教学，达到每位学生掌握2项运动技能的工作目标；保证学生校内校外每天2小时体育锻炼；全区中小学足球普及率100%；组织60名师生参与戏曲夏令营，安排31场民族艺术进校园演出；完善涵盖400余门课程的区级“六艺”劳动课程体系，1.7万名学生在实践中提升劳动技能，劳动实践参与率达100%。中考成绩位居发展新区前列，高考本科率达92.9%，7名学生考入清华、北大。

聚焦职业教育专业服务

实现区域高质量发展

中等职业教育教学质量稳步提升，“双师型”教师达87.93%。昌平职业学校获评首批市级中小学生职业体验中心。

社会服务能力和国际影响力持续提升，职业学校学生高质量完成二十大、北京冬奥、全国两会等志愿服务工作，并为社区、村镇、部队、企业开展各类培训，共计30000人。

展望2023

增学位优配比

着力解决群众急难愁盼教育问题

持续扩充学前学位。将新建教育配套幼儿园优先办为公办园，南口保障房等配套幼儿园力争2023年开园，新增学位990个。

扩充学位供给能力，优化教育资源配比。加快天通苑、新城东区、沙河等重点地区教育用地规划落地。推进踩河学校、生命科学园学校、沙河镇第一幼儿园、百善镇中心幼儿园等开工及前期手续办理。回天地区计划完工项目6个，可提供学位5760个。

强化接诉即办专业化建设。制定《以干部调训方式加强接诉即办工作力量办法》，切实强化基层单位接诉即办工作能力。

固成果深合作

打造高质量教育体系

持续巩固“双减”工作成果。抓实抓牢校外培训机构管理，严厉打击地下黑培训。

优化校内教育供给。推动优质资源校际流动，推进“互联网+基础教育”工程。

加强中高考改革研究。2023年初完成首批普通高中多样化特色发展申报学校准入评估。建设50门精品地方劳动课程。

深化产教融合、校企合作。围绕“两谷一园”建设，打通企业合作突破口，在专业建设、课程设置、教材开发等环节深度合作。

引人才强队伍

深入推动基础教育改革

推进学区制管理集团化办学改革进程。建立学区内部德育、教学协作模式，研究制定学区和集团评价办法，科学评价学区、集团发展成效。

深化教师管理制度改革。通过区管校聘、交流轮岗推动义务教育阶段校长教师在区域、城乡、校际间合理有序流动。

增强教师队伍专业素质。落实新任教师、骨干教师培养计划。做好中小学校长办学绩效考核评价工作，完善评价指标细则，优化评价系统，有效推动教育治理方式变革。

未来三年发展目标更加高远

昌平教育走向平原地区前列

深入实施《昌平区优先发展教育三年行动计划（2023-2025）》。到2025年，昌平教育水平处于平原地区新城前列，基本建成义务教育优质均衡发展区，形成具有昌平特色的高质量教育体系。

学前教育普及普惠优质发展。普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上，公办园在园幼儿占全区在园幼儿比例达到50%以上。

义务教育优质均衡发展。国家义务教育质量监测中的“学生学业水平”努力达到Ⅲ级及以上。

高中教育多样化特色发展。80%的普通高中成为特色学校，2-3所普通高中成为市多样化特色发展示范性学校。

职业教育实现转型发展。全力创建全国中职“双优”学校。

教育人才队伍结构不断优化。专任教师研究生学历达到20%以上，骨干教师人数达到专任教师总数的30%以上。

教育供给的内容与方式更加充分、多元。完成26所中小学、幼儿园建设，增加学位2.19万个。

文/本报记者综合报道