超星学习通使用步骤（手机App和电脑端）

接下来我就介绍一下学习通这款软件如何使用以及帮助教师更好更快的使用。

第一步：建设课程，完善资源

1、（电脑端）

⑴登录学校已有的泛雅平台（或），如果已绑定手机号可直接登录，如果使用工号/学号登录，请选择“其它方式登录”选择所在单位登录（浏览器首选谷歌、火狐、360浏览器，建议定期清除浏览器缓存，体验会更流畅）

①填入课程名称、开课教师名称和课程相关说明：

⑶老师用电脑操作编辑课程内容

“疫情”期间上传资源小tip：

大小建议不超过200M；

Ø音频类：建议上传前统一用格式工厂转换格式为MP3（包括本身为MP3格式的）；

Ø文本类：建议不超过30M；

2、【学习通】无教学资源建课

手机端安装“学习通”应用()

示范教学包建课：

⑶进入课程门户，可以查看及修改所有的课程资料：教案、章节资源、资料以及作业、考试等教学资源。

第二步：添加学生，发布学习任务

1、新建班级，添加学生

方式一：电脑PC端：

⑴进入本校网络教学平台，登录后，点进我已经建设好的课程：

⑶导入学生信息。

班级二维码，已下载学习通的学生可扫码或者输入邀请码加入。

批量添加名单：

方式二：学习通

⑴进入我的课程，新建班级；

2、发布学习任务

学生加入班级后教师可以通过学习通上课程里的“通知”功能，提前给学生发在线学习通知，告知目前特殊情况下授课计划安排，学生阶段性在线学习内容，集中互动答疑时间、考勤时间、教学活动安排，及成绩权重占比等。通过通知的“已读/未读”查看学生有没有及时收到自己的通知内容，提醒学生查阅，不要错过通知的内容。

电脑端章节目录右侧“发放”可选择公开、定时、闯关等模式，将内容发给学生在线学习。

学习通手机端选择具体的章节左滑章节目录“设置”开放模式。或者学习通课程章节内容右上角转发，以通知形式将内容发送给学生。

第三步：学生自主学习

发布学习任务后，学生可在学习通或电脑端进行课程内容学习。

方式一：电脑PC端

进入课程后，可查看章节列表的知识点，右上角为学习导航，可即时收到老师发布的学习任务、测验、作业及考试，查看自己的学习进度，并进行资料中的拓展学习，也可参与讨论等。

方式二：移动APP学习通

第四步：互动答疑

学生学习课程内容的过程中，教师可发布活动与学生进行线上互动，如、主题讨论、签到、投票以及班级群聊等。

“疫情”期间课堂互动小tip：

Ø疫情期间不推荐使用的功能

超星直播客户端、速课制作、同步课堂

注：以上功能是很完善的，只是近期流量大，为了不影响教学进度，建议老师优先采用可替代的方案。

Ø可替代的方案

第五步：发布作业

第六步：督导督学

所有在线学习和在线教学行为通过大数据技术进行统计分析和展示并输出报表。教师可随时进行督导督学。

方式一：电脑PC端

在电脑端，课程门户的“统计”功能中，我们通过泛雅平台统计教师本期次课程的教学数据，主要包括：班级统计、课程统计、课程报告。对班级的教学数据、课程的教学运行情况、学生的学习数据做一个详细具体的分析。

方式二：移动APP学习通

在手机端，课程门户的“统计”功能中，我们通过学习通可以查看教师本课程的教学数据，主要包括：课堂报告、学情统计、成绩统计三部分。对班级的课堂的实时数据、学生的学习数据和成绩做一个详细具体的分析。目前手机端仅提供查看功能，不能下载相关数据。

文章到这里就写完了，希望对老师有帮助或者那里写得不好的地方希望谅解。