说明文的说明方法（精选12篇）

篇1：阐明文阐明办法

1、举比方。

使文章愈加详细，更有说服力，更客观地阐清楚事物。

2、作比较。

阐明某些笼统的或许是人们比较生疏的事物，能够用详细的或许咱们现已了解的事物和它比较，使读者经过比较得到详细而明显的形象。

3、下界说。

用简明的言语对某一概念的实质特征作规定性的阐明叫下界说。下界说能准确提示事物的实质，是科技阐明文常用的办法。

4、列图表。

为了把杂乱的事物说清楚，还能够选用图表法，来补偿单用文字表达的欠缺，对有些事物阐明更直接、更详细。

5、作诠释。

从一个旁边面，就事物的某一个特色做些阐明，这种办法叫诠释法。

6、打比方。

运用两种不同事物之间的相似之处作比较，以杰出事物的形状特色，增强阐明的形象性和生动性的阐明办法叫做打比方阐明文中的打比方的阐明办法，同修辞格上的比方是共同的。不同的是，比方修辞有明喻、暗喻、和借喻，而阐明多用明喻和暗喻，借喻则不宜运用。

7、摹状貌。

为了使被阐明方针更形象、详细，能够进行状貌摹写，这种阐明办法叫摹状貌。（和描绘要区别隔，两者虽相同，不过是在不同的文体中的。）

第三，剖析阐明办法。为了阐明清楚事物的特征，须选用恰当的阐明办法。常见的阐明办法有举比方、列数字、比方、作比较、分类别、下界说、作诠释、配图表等。阅览阐明文，了解它选用的阐明办法，一要看用怎样的阐明办法，阐明什么方针，有什么效果，二要看所用阐明办法是经过怎样的言语办法表达出来的，这样剖析才透彻、厚实。

第四，领会阐明文的言语特色。准确、简练是阐明文言语的首要特色。当然，阐明文的言语风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可归纳为平实阐明和生动阐明两种办法。一般来说，以阐明事物为主的阐明文，重在捉住事物的特色，用简明的言语平实地加以阐明。

而科学小品，考究趣味性、文艺性，需求作必要的生动、形象的阐明。

篇2：阐明文阐明办法

阐明文阐明办法汇总

举比方

举出实践案例来阐明事物，使所要阐明的事物详细化，以便读者了解，这种阐明办法叫举比方。

益处：使文章表达的意思更清楚，读者更能了解，详细地阐清楚阐明方针的特色。

例句：云能预示气候。比方，在新疆区域，呈现云就代表即将下雨。——《看云识气候》（依据大的规模罗列相应的比方）

经过举了......比方，实在详细的阐清楚......使文章更具有说服力。

引证（引材料）

为了使阐明的内容更充分详细，能够引证一些文献材料、诗词、俗话、名人名言等，可使阐明更具说服力。

益处：使文章更具说服力。表现阐明文言语的准确性。引证古诗：使阐明文更具画中有诗。 例如《太阳》：“有这么一个传说：古时期，天上有十个太阳，晒得地上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地上上才不那么热了。” 引证诗篇使文章具有诗意美。引证故事使文章具有趣味性。

作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来阐明事物特征的阐明办法。阐明某些笼统的或许是人们比较生疏的事物，能够用详细的或许咱们现已了解的事物和它比较，使读者经过比较得到详细而明显的形象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时期，能够是同类比较，也能够是异类比较，能够对事物进行“横比”也能够对事物进行“纵比”。 益处：杰出强调了阐明方针的特色。

例句《太阳》：“咱们看太阳，觉得它并不大，实践上它大得很，130万个地球才干抵得上一个太阳。”（拿地球跟太阳作比较，杰出地阐清楚太阳的体积之大这一特色。） 列数字

为了使所要阐明的事物详细化，准确性，还能够选用列数字的办法，以便读者了解。须要留意的是，引证的数字，必定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估量的数字也要有牢靠的依据，并力求近似。

益处：用列数字的'办法进行阐明，既能准确客观的反映现实状况，又有较强的说服力。更表现了阐明文的准确性，准确地阐清楚阐明方针的特色。

例句：这座塔占地300平方米，高100米。

分类别

要阐明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够依据形状、性质、成因、功用等特色的异同，把事物分红若干类，然后依照类别逐个加以阐明。这种阐明办法，叫分类别。分类别是将杂乱的事物说清楚的重要办法，有时事物的特征、实质须要分红几点或几个方面来阐明，也属分类别。

益处：条理清楚，层次清楚，一望而知。清楚地阐清楚阐明方针的特色，使文章更具有说服力。

例句：图书馆的藏书，按国别分，有我国的、外国的；按年代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

打比方（留意：与修辞手法的“比方”区别隔来，在阐明办法里应称为打比方）

作诠释

从一个旁边面，在事物的某一个特色做些一般性的阐明，这种办法叫作诠释。

益处：使读者在阅览时对笼统的字词能够愈加了解，愈加了解。

例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的规划，不光节省了石料，减轻了桥身的分量，并且在河水暴升的时期，还能够添加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。一起，拱上加拱，桥身也更漂亮。——《我国石拱桥》（使读者了解这个规划的奇妙之处。） 列图表

为了把十分杂乱的事物说清楚，就能够选用图表法，来补偿单用文字表达的欠缺，对某些事物阐明更直接、了当。更详细。

益处：使人看了一望而知。条理清楚，直接地阐清楚阐明方针的特色。

篇3：阐明文的阐明办法是什么

阐明文阐明办法的详细阐明

1、作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来阐明事物特征的阐明办法。阐明某些笼统的或许是人们比较生疏的事物，能够用详细的或许咱们现已了解的事物和它比较，使读者经过比较得到详细而明显的形象。

效果：把……与……进行比较，杰出强调了阐明方针的特色。

例句：永定河发水时，来势很猛，曾经两岸河堤常被冲垮，可是这座桥却从没出过事，足见它的巩固。

2、列数字

为了使所要阐明的事物详细化，还能够选用列数字的办法，以便读者了解。须要留意的是，引证较多的数字，必定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估量的数字也要有牢靠的依据，并力求近似。

效果：用列数字的办法进行阐明，既能准确客观地反映现实状况，又有较强的说服力。更表现了阐明文的准确性，准确地阐清楚阐明方针的特色。

例句：赵州桥十分宏伟，全长50.82米，两头宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只要一个大拱，长达37.4米......。

3、分类别

阐明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够依据形状、性质、成因、功用等特色的异同，把事物分红若干类，然后依照类别逐个加以阐明。这种阐明办法，叫分类别。

效果：条理清楚，层次清楚，一望而知。清楚地阐清楚阐明方针的特色，使文章更具有说服力。

比方阐明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比方，可使要阐明的事物详细、形象，有助于人们了解被阐明事物的特征。比方《我国石拱桥》一文的最初写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比方一会儿就捉住了石拱桥的特征。

比方阐明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比方，可使要阐明的事物详细、形象，有助于人们了解被阐明事物的特征。比方《我国石拱桥》一文的最初写道：“石拱桥的.桥墩成弧形，就像虹。”这个比方一会儿就捉住了石拱桥的特征。

举例阐明法：也叫举比方。便是用罗列现实的办法，把比较杂乱的事物或笼统的事理说得详细清楚、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的案例，阐明“沙漠是能够降服的”。

分类阐明法：也叫分类别。要阐明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够依据形状、性质、成因、功用等特色的异同，把事物分红若干类，然后依照类别逐个加以阐明。运用分类阐明法，要依照必定的规范，对事物和事理的不同方面别离加以阐明。

引证阐明法：也叫引材料。引证一些文献材料、诗词、俗话、名人名言，可使阐明更具说服力。例如《我国石拱桥》一文，就引证了唐朝张嘉贞的话，阐明赵州桥的规划和施工奇妙绝伦。

篇6：英语阐明文阐明办法

英语阐明文阐明办法

阐明文是以阐明为首要表达办法来阐明事物、阐明事理而给人以常识的文章，英语阐明文可分为对“客观详细事物”的阐明和对“片面笼统观念”的阐明两大类。 共享了英语阐明文的阐明办法，欢迎赏识！

1. 界说法()

界说法是用下界说的办法去提示事物实质特征或概念内在。它能使读者敏捷捉住实质特色和根本特色。此法的句型：

① … is a/the … of … /that …② … to// to …

【例】

(1) is a of is used for . 言语是人类用来外交的恣意性的语音符号系统。

(2) to the next few .

(3)-term the next 12 .

2. 举例法()

举例法便是举出实践案例来阐明事物的办法，是最常见，往往也是最有用的阐释形式。

提示

举例时应选择详细、典型且有才能表达清楚的`比方，并留意依照必定的次序编列。

请看上述范文第二段：“For ”引出“ ”的实例，如，赢得研讨奖金、出书有影响书或文章、取得大学的系主任职位、取得国家自然科学基金及大公司安稳的参谋职位。

3. 分类法()

分类法便是把阐明的方针，按必定的规范划分红不同类别别离加以阐明的办法。如：上述范文介绍人生的三种方针，并依照时刻的长短对毕生方针、长时刻方针和短期方针做了分类阐明。

4. 比较法()

比较法是用一个事物和与其有联络的其他事物加以比照的阐明办法。意图是为了协助读者准确区域分事物，经过比照到达对该事物的深入知道。

如：上述范文对三种人生方针在时刻上和实践操作进步行了比较，并阐清楚互相的联络。

(1) be out.

(2)Like , are and .

(3) are more , and they help with of .

5. 数字法()

数字法是运用数据来标明事物的实质和特色，准确合理的数据使文章准确可信。

【例】

(1) half of all over age 20 wear a or ，and more than 20 have and . By age 50, one out of two has gum .