一年级新生童言童趣

学习热情高涨“妈妈，我已经获得了十张奖励贴纸了！”

“小嘟，你真的很棒！”

“今天我特意去数学老师那里提了，但她好像没注意到我。”

“可能老师没听见吧！”

“有了十张贴纸，就有奖品可以拿了！”

“那明天再去找老师，不过奖励的事，应该是去找班主任的，所以你明天应该找语文老师，而不是数学老师。”

“好的，妈妈！”

第二天放学回家，小嘟开心地与妈妈分享领奖品的事情。

“妈妈，我是直接去老师办公室拿的，我一个人进去，其他同学在门口好奇地看着我进老师办公室，以为出了什么事呢。”

“原来小嘟会自己去争取自己的权益，这是好事，值得表扬！”

“我是全班第一个拿到奖励品的人！”

“那你要继续保持全班第一个领两次奖励品的人，能做到吗？”

“我上课认真听讲就可以做到的，我会的。”

回到家，小嘟急切地拿着她的奖品--储钱小盒给妈妈看。这家伙，真的兑现了她的诺言，又是全班第一个积攒到第二十张贴纸的人。

“妈妈，我拿到了奖状了！”

“啊？才上一个星期课，你就可以拿到奖状了？”

“是呀，我们班里有五个人拿了奖状的，我拿了阅读小明星奖！”

“你是怎么努力拿到这个奖的呢？”

“我上课回答问题特别响亮。”

“看来，小嘟自从升入小学生后，就比以前幼儿园的你更主动更积极，好样的！”

“那晚上语文打卡‘田小蛙’作业时，要不要努力点，争取更标准的读音呢？”

“那当然，阅读是我的最爱。”

“不要以为当了班长就是皇后。”

“妈妈，某某同学当了副班长，整天神气极了！”

“怎么神气了？”

“当了副班长后，就以为自己是皇后呢。”

“啊~”

“整天指挥这个人干活，指挥那个人做事的！好像个个都得听她的话一样！”

“你与她是好朋友吗？”

“不是，她还抢我组长的事情做！”

“那怎么办？”

“她还打我呢！”

“她怎么打你？”

“上体育课，她老是占我的位置，甚至拉我挤我，还打我~”

“孩子，我们不惹事，但我们也不怕事，知道吗？”

“可是我不敢打回去，怕老师说。”

“小嘟，我们不主动打人，但也不是站着被别人打。为了制止她继续打你的最好的方式就是，回击回去，让她知道你不是任由她欺负的人~”

“好的！”

“妈妈，我今天打回去了！”

“怎么打回去的？”

“她今天在体育课来踏我，我踏回去！”

“记得，不能任由别人来欺负，如果你不想回击就告诉老师，但老师只能帮你解决一次两次问题，不能永远在你身边，所以最好的方式还是那样，打回去，甚至打怕她！”

“国庆中秋主题班会“妈妈，老师说要开国庆中秋主题班会，我好想去做小主持人！”

“这想法很棒耶，我家小嘟去向老师报名就可以的！”

“那我就向老师报名，希望可以录取。”

“翌日，小嘟主动跑到班主任那报名小主持人。”

“爸爸，帮我准备国庆中秋主题班会的主持稿，我们班几个同学要进行选拔才能够做小主持人的。”

“那我写出来，你要多背背！”

“好的！”

之后一天。

“爸爸，老师说不用背主持稿的，只要能读出来就行。”

“小嘟，主持稿能背出不是比熟读更流畅吗？”

妈妈插嘴说。

“那好吧，我就背出来吧！”

又之后一天。

“爸爸妈妈，我通过了选拔，老师拿新的主持稿给我了，我们一起练习吧。”

“小嘟，你还要表演一个相声‘太挤了’，能有舞台去展现你演讲的能力，就多多争取一下，不要错过！”

“好的，妈妈！”

“我已向你老师申请并获得批准，你们那天的国庆中秋主题班会，我去做班里的勤务员，妈妈为你打气加油，相信咱们家的小嘟，会展现一个小学生该有的自信！”

关于主持稿，小嘟练习了十几遍，在主持的当天早上又练习了几遍，于是在国庆中秋主题班会里非常顺畅地演绎她的角色。